女學生控沒同意播出、運動員「被出現」 港紀錄片《給十九歲的我 ...專業的評論與分析


最近播出的香港紀錄片《給十九歲的我》探究了為何女性面臨巨大的壓力,她們在各個方面都受到了極大的壓力,包括學術、文化、社會和政治。這一切都拉近了男女之間的距離,從而為女性創造了更多的問題。

首先,《給十九歲的我》提出了學術壓力。女學生在學校的表現受到了父母的苛刻考慮,因此她們被迫專注於學習,只有在完成了相關指標,他們才能獲得父母的認可。另外,女學生還要承受來自老師和學校體制的性別偏見。這使得她們無法把有很大的潛力投入在專業中。

其次,文化壓力也對女性產生了極大的影響。即使今天的社會越來越追求平等,有些觀念仍然限制了女性的價值觀。例如,女性被賦予了非常嚴苛的家庭和家務責任,她們不能有自己的工作和家庭。而未婚女性亦要面對內在恐懼,將來是否有可能找到異性戀伴侶-只有有一定的外貌水準,才能找到伴侶。同樣地,有著嚴格家庭規劃和有條件允許女性獨自派對的文化傳統,還會對女性產生壓力。

此外,社會壓力也對女性及女性教育極大影響。許多政策和規定剝奪了女性的能力,例如強調健身和體育運動的工作場所,以及鼓勵穿裙子去上班的傳統措施。同樣地,許多不尊重女性價值觀的污蔑性說法,也讓許多人對女性有恐懼感和歧視歧視。

最後,政治壓力也對女性極大影響。女性在政治上僅僅被視為社會的補充而付出代價,例如家庭壓力的加重、性別歧視和二元思維的增加,以及政府對改變社會立法的冷漠。此外,女性在政治上不受肯定,像投票權或獨立的權力等,讓女性的政治參與被大大限制。

在總結《給十九歲的我》紀錄片的探究與分析,不可否認的是其對於由學術、文化、社會和政治所帶來壓力對女性尤為敏感,從而在大多數女性的人生中,不斷把她們拉高,對她們施加壓力,而很多人可能也未能把握住積極的抗壓力的機會。就此而言,電影的一般結論是:「壓力是不可避免的,只要我們學會懂得面對它,就能夠多多把握機會,一起成長,參與從而創造一個更加包容和平等的未來社會。」

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資料來源:鏡週刊    熱搜次數:2,000+
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